中学专场 山东杜郎口中学  三日研修 小学大队辅导员       
小学专场 江苏省洋思中学  三日研修 中小学校教研员       
台湾专场 家庭文化育人  精品讲座 学校文化战略二       
中职专场 个性化、订单式  特色服务  
研修参会回执

 
2012年下半年研修项目

    北京大学教育文化战略研究所是国内首家以学校文化和教师文化为研究对象的教育文化服务机构。研究所以“文化强国”为系统方法论,以“传播教育新文化,培养时代教育家”为己任,传檄“思想自由兼容并包”的北大气质,弘扬“崇德瀹智弥新尚美”的教育精神,探索文化行政与内涵发展的科学路径,践行“中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育”理论体系对国内基础教育实践的科学指导。

    研究所下设六个研究中心: 家庭文化育人研究中心,意在形成家校合力提升生命的质量;区域教育文化研究中心,意在谋定区域教育文化发展的智慧格局;学校文化战略研究中心,意在形成学校长久发展的“大法”;国际文化交流研究中心,意在多元开放中媒介文化交流合作;教师文化研修服务中心,意在提升教师精神品性导航教学审美取向;学校文化创意研究中心,意在静态视觉环境文化育人中铸造精神和灵魂。

    研究所主要开展“教育家培养”和“文化兴校”的调查、研究、管理咨询和培训工作,组织有关学校文化发展战略和教育家成长的系列讲座、专题研修和大型文化论坛,开展以国内基础教育工作者为主体的非学历培训、研修以及相关咨询工作。

    研究所秉承党和国家关于“积极发挥文化育人作用、办出中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育”的战略思想,依托北大文化高地雄厚的师资和研究资源,用文化创新的眼光打造学校文化发展战略理念思想的价值体系,用文化建构的思维提升基础教育,为“文化兴校”提供理论和实践支持,为成就一批“热爱教育、懂得教育、终身从事教育”的教育家而不懈努力!

    北京大学教育文化战略研究所教师文化研修服务中心是研究教师的文化形态、探究师生情感互动、探索课堂情趣生成、把握学生向学意志、致力优秀品牌传播、展开价值意义探讨的通道。

    中心以独家的《教育新文化执行力》、《教育文化战略构建》、《家庭文化学》、《文化育人德润天下》的理论体系,打造教师群体的教育境界、职业情操、品格修养和行为准则。中心注重教师独立精神的培养和教育过程的内省,倡导文化育人理念和授人自尊之道。








研修安排

内涵发展“中国行” 中学专场
1.内涵发展“浙江行”………………………………………… 10月22日-25日 杭州
2.内涵发展“广东行”…………………………………………… 12月3日-6日 广州
3.内涵发展“台湾行”…………………………………… 团队预约 随时开班 深圳

内涵发展“中国行” 小学专场
4.内涵发展“浙江行”………………………………………… 10月22日-25日 杭州
5.内涵发展“上海行”………………………………………10月29日-11月2日 上海
6.内涵发展“广东行”…………………………………………… 12月3日-6日 广州
7.内涵发展“台湾行”…………………………………… 团队预约 随时开班 深圳

改革创新“中国行” 中职专场
8.改革创新“浙江行”………………………………………… 10月22日-25日 杭州
9.改革创新“广东行”…………………………………………… 12月3日-6日 广州

小学大队辅导员专场 ……………………………………………11月10日-13日 北京
10.全国少先队辅导员骨干培训暨北京著名小学少先队工作现场会

中小学教研员专场 ………………………………………      11月17日-21日 南京
11.全国中小学教研员“课标实施与校本教研”专题研修

“学校文化战略” 专场 ……………………………………… 11月24日-27日 北京
12.全国中小学“学校文化发展战略”主题论坛

山东 杜郎口中学三日研修班
第一期:10月24日-26日   第二期:11月21日-23日   第三期:12月5日-7日

江苏 洋思中学三日研修班
第一期:10月18日-20日   第二期:11月15日-17日   第三期:12月13日-15日

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